护理是适合我的职业吗?
在考虑职业选择的时候，很多人会把自己想象成某个特定的角色，看看这个角色是否适合自己。对于护理，你可以想象坐在病人的床边，在他们生病的艰难时刻安慰他们。他们可能会设想与医生密切合作，帮助他们做出挽救病人生命的关键决定。
虽然这些情况可能发生，也确实会发生，但护理的现实情况却大不相同。护士的角色因组织而异，因设施而异，因部门而异。然而，拥有某些个性特征可以帮助一个人决定是否应该接受工作护理职业生涯对他们来说是正确的，也是对他们在护理学校的期望。
灵活性
适应变化的能力是护士应该具备的最重要的特征之一。医疗保健一直在变化。在工作中，变化几乎每天都在发生。工作流程和医疗保健法律可以改变。政策的改变。对准护士来说，重要的是要意识到组织必须跟上变化，这一点渗透到一线员工。
医疗保健是基于循证标准的，这意味着当新的研究表明某些治疗方法比其他治疗方法更有效时，它可以被采用为新的治疗标准。护士必须保持最新的现行标准，并能够采用他们的护理实践。
改变不仅仅是组织上的。病人的状况也可能瞬息万变。护士必须准备好干预紧急情况，以及能够处理不断变化给一个人的心理带来的压力。护士应该总是“预料到意外”。此外，护士必须能够认识到精疲力竭。无论一个人认为自己有多灵活，不断的变化都会让人精疲力竭。在护理中，为自己留点时间是防止倦怠的关键。
耐心
耐心与灵活性相伴而生。人们可能对工作日的工作有一个想法，但实际上，任何事情都可能发生。病人可能会拒绝药物和治疗。家庭成员可能会对工作人员辱骂或大喊大叫。经理在换班时可能太过“在场”。医生可能会不慌不忙地拜访或回电话。
重要的是要记住护士是照顾病人的。这是当务之急。因此，在学习“期待意外”的同时，护士应该记住深呼吸，迎接挑战，并根据最有利的情况做出决定病人护理。
“五个C”
护理学校教授的概念之一是护理中的“5c”。实际上，还有另外一门课是教的。教授这些概念是为了改善与病人和同事的关系。它实际上被医疗保健提供者广泛使用。五个C是:
- 承诺-护理不仅仅是一份工作。重要的是一个人是谁。成为一名护士是一种照顾病人的承诺，在需要时超越自我，全身心投入到职业中。
- 良心-这个概念的意思是护士有他们需要维护的道德。他们必须在道德上代表病人工作，也必须对他人有同理心(下文将详细介绍同理心)。
- 能力护士必须表现出他们所做的每一件事的能力。患者依靠他们安全、称职地工作。护士必须坚持高标准，并通过完成继续教育课程确保自己与时俱进。在护理工作中，学习是持续的，是终身的。
- 同情-展示理解、同理心和体贴在护理中至关重要。同情心有助于建立护患关系，甚至可以促进病人的顺从和康复。然而，护士不仅要对病人有同情心，还要对彼此有同情心。护理会让人精神枯竭;相互支持是非常重要的。
- 信心-无论在何种情况下，护士都必须表现出自信。病人相信护士会安全地照顾他们。一个看起来不自信的护士会让病人担心自己的健康和安全。不知道所有事情是可以的，但护士应该自信地承认这一点，并知道他们的资源在哪里。
同理心
护士必须有大量的同理心。同理心是指不亲身经历就能理解他人想法和感受的能力。能够感同身受有助于护士建立护患关系，并有助于护士对患有各种疾病和/或疾病的患者表现出同情心。护理是一项非常情绪化的工作;在这个领域，同理心和同情心是最重要的。
谦卑
谦逊是很少人会联想到护士的特质(除了护士!)谦卑的意思是感到谦卑或谦虚。这并不意味着护士不应该对自己的能力有信心。这意味着要时刻意识到护理从来不是非黑即白的。总有一些新的东西，一些需要学习的东西，以及一些你可能不认识的东西。护士被要求有很高的标准，以致于犯错误是不被允许的。当然，错误会影响病人的安全，但足够谦虚地承认你不知道一切可以帮助防止错误。
照顾病人几乎会自然而然地让护士变得谦逊。护士与人类的联系几乎是原始的——护士也会遭受他们的病人所遭受的紊乱和疾病——这是一种公平的竞争环境。护士考虑自己的发病率和死亡率，因为他们经常面对。护士不只是一份工作，它是一个人。护士在打卡或退休后并没有停止做护士，这是根深蒂固的。这是他们的生活。
如果你读了这篇文章，并相信护理是你的职业选择，请阅读更多成为注册护士。
一般护理常见问题
每个机构都应该有一个监督学生和实习员工的流程，其中通常包括一份技能清单。一旦导师或被指派指导和培训学生的人认为学生有能力自己管理技能，导师就可以作为学生的资源，不再需要监督每一项任务。
如果导师认为学生在经过一段时间的适当指导后，仍不能独立完成任务，则导师会校长应咨询主管护士或经理，以便在学生未能达到预期标准水平时向学校提供反馈。
学生应参阅其学校的政策或院校的政策，以作进一步说明。
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