护理专业学生的政策和期望
责任原则
有护理课程的以信仰为基础的机构希望学生在校园内外都能直接反映学校的原则。这不仅仅是学生手册中的一段话，而是该机构学者行为准则的实际合同。许多学校，如彭萨科拉基督教学院他们为自己多年来以信仰为基础的传统和护理专业的服务感到自豪。这所被认可的学士学位课程学校位于佛罗里达州的彭萨科拉，要求每个学生签署一份合同，描述他们对护理学生的期望行为和态度。这些行为包括爱神的话语，诚实正直，纪律和自制，以及基督徒彼此相爱。
行为契约的设计本质上不是为了惩罚，而是为了指导学生做出与机构所陈述的信念和使命一致的决定。当学生无法达到所列出的标准时，护理学院院长或行政部门可以将学生转回规范，在那里可以加强学校的理想、道德和伦理。
基于信仰的课程和课程
许多宗教护理课程需要一些(如果不是全部的话)人文课程以宗教研究为基础。拜奥拉大学要求所有学生，无论主修什么专业，都必须辅修圣经研究。课程可能包括:
- 《圣经的解释与精神的形成
- 基督教思想基础
- 《旧约历史与文学》
- 新约历史与文学
- 神学
礼拜堂是许多宗教学校培养以精神为主导的教育之旅的另一个期望。礼拜仪式从50分钟到一个多小时不等，可能包括通过音乐、祈祷或信息进行礼拜。全日制学生每学期必须参加多达25次的教堂活动，如果目前在一些学习机构没有教堂要求，可能会被拒绝注册。
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凯瑟琳·伯格，MSOL, RN, NEA-BC
在她30年的注册护士生涯中，凯瑟琳·伯格(Catherine Burger)在医疗保健连续体中从事过无数的患者护理和领导专业工作，包括分娩、ICU、家庭健康、门诊护理、教育和临床实践咨询。
在太平洋联合学院完成ADN后，凯瑟琳在各种床边职位上工作，直到她的职业生涯演变为北加州一家大型卫生组织的护理领导。随后，她在凤凰城大学获得了学士学位，并在科罗拉多州立大学获得了组织领导硕士学位。
凯瑟琳是咨询和自由写作业务(包括护士领导策划论坛)的创始人兼首席执行官，是一名高级董事会认证的护士高管，担任FQCA的员工健康和感染控制护士，是RegisteredNursing.org的媒体响应专家。
凯瑟琳住在美丽的爱达荷州山区，她喜欢旅行，喜欢和丈夫、五个孩子在一起，还喜欢为“独立犬同伴”养服务犬。
在太平洋联合学院完成ADN后，凯瑟琳在各种床边职位上工作，直到她的职业生涯演变为北加州一家大型卫生组织的护理领导。随后，她在凤凰城大学获得了学士学位，并在科罗拉多州立大学获得了组织领导硕士学位。
凯瑟琳是咨询和自由写作业务(包括护士领导策划论坛)的创始人兼首席执行官，是一名高级董事会认证的护士高管，担任FQCA的员工健康和感染控制护士，是RegisteredNursing.org的媒体响应专家。
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