专业复苏:帮助教育下一代护士

开销页面连续三次喊出“蓝色代码3-4-3 -7”。CODE小组放下一切，冲到病人床边。利用他们的技能和知识，该小组专注于复苏工作，希望防止死亡。

停下来思考一下:如果没有人回应怎么办?

护理的生命体征

根据美国护理学院协会(AACN)，“2018江南app年，美国护理学校拒绝了75029名合格的学士学位和研究生护理课程申请人教师人数不足临床地点、教室空间、临床教师和预算限制。”

未来表明需要“专业复苏”，有以下推测:

• 随着“婴儿潮一代”年龄的增长，越来越多的老年人将需要照顾
• 三分之一的老年护士和现任护士护士教育工作者估计退休到2025年
• 35%-54%的护士经历过输家许多人离开了病床
• 由于缺乏培训工作者，护士学校的录取率下降

有关其他信息，请参阅护理劳动力供需预测:2014-2030年．

我们正在失去持续的努力吗?

失去病人的感觉很糟糕。即使团队做了他们所能做的一切，某些因素根本不在他们的控制范围内。这支队伍不知疲倦地工作以挽救一条生命。

就像训练有素的团队利用他们的技能来拯救编码的患者一样，护理行业必须确保提供敬业、合格的人员来拯救即将到来的灾难。许多人会对这种需求做出回应吗?

注册护士需要填补教育中的重要高级学位角色。护士行业的领导者认识到采取行动的必要性。

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危机的解决方案

许多注册护士都在寻求提高他们的学位，就像床边的护士一样:

• 烧坏了
• 厌倦了长时间工作
• 寻求改变
• 寻求更多自主权

成为一名护理教育工作者是一个令人兴奋的机会，在MSN水平，与护士教育工作者在高需求在教师水平，一个注册护士追求教育领域的MSN提供必要的“复苏”措施，以减轻对我们医疗保健系统的预期打击。

这是我们的DNA

成为一名护士最令人满意的部分之一是能够分享专业知识，增强病人的健康。注册护士花费大量时间为患者明确措施，并了解这对患者的整体健康有多大价值。

培养一群热切的护理学生，最终会对这些学生的毕业和职业发展产生长期影响。多重效应显著，护士教育工作者在此过程中发挥着重要作用。

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成为护士教育者的途径

当一名注册护士决定追求成为一名护士教育工作者的道路时，有各种各样的MSN程序可以考虑。

随着科技的发展，很多MSN项目都是在网上进行的。在线课程为护士提供了方便，可以在适合工作和家庭安排的时间框架内完成学业。

教师水平的护士教育生活

在教育领域获得MSN有很多好处。除了个人的满足感，这个角色还能在更深刻的方面带来回报。

的核心竞争力为想要获得MSN教育工作者的高级学位的注册护士提供了专业机会，可以在几个不同的教师级别的环境中工作，包括:

• 社区学院
• 大学
• 医院
• 在线平台

成为一名护士教育者的可衡量的好处包括:

• 较短的工作时间
• 周末及假期
• 没有夜班
• 更长的假期
• 时间安排灵活，有兼职和全职选择
• 在线或课堂教学的选择
• 压力更小，不用做生死抉择

作为一名护士教育者，一些不易衡量但却丰富的方面包括:

• 知道自己是解决方案的一部分而带来的满足感
• 和那些渴望学习你的艺术的学生在一起
• 激励他人追求卓越;看着他们的信心增长
• 增加自主权
• 更多的领导机会
• 对整个行业的最新创新保持“了解”
• 为研究做出贡献
• 现场质量监控
• 了解连锁反应和你所影响的生活

此外，这个角色不需要离开临床环境。许多护士教育者保持在医院的职位，以跟上他们的技能，同时在教师水平进行教育。

热情的人渴望成为RNs正在“敲开”我国教育机构缩小供需缺口的大门。由于教师水平缺乏护士教育工作者，他们的进入存在一个虚拟的障碍。

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